关于微机原理与接口技术课程理论和实验教学的思考
针对高校微机原理与接口技术课程抽象难学的特点,结合自身多年的教学经验,提出了该课程在理论教学和实验教学中采用的一些具体方法.通过实施这些方法的前后对比发现:学生的补考率有了明显下降,而编程能力、交流沟通等方面的能力也得到了一定的提高.
微机原理与接口技术、理论教学、实验教学、教学效果
16
G642(高等教育)
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
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微机原理与接口技术、理论教学、实验教学、教学效果
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G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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