JAVA程序设计基础课程开展课程思政教育的研究与实践

摘要：

JAVA程序设计基础是高职软件技术专业学生软件开发岗位入职基础能力培养的核心课程,蕴含着丰富的思政育人元素,结合课程教学目标研究挖掘构建思政元素融入课程理论教学和实践教学环节的具体实践方式,形成课程教学育人育才的协同效应,改变学生只注重技能学习不注重素质提高的观念,改变教师只教书不育人的教学理念,有效激发学生自主求实探索的学习精神,增强教师立德树人责任感,实现德技双馨课程教学育人目标,提升课程育人质量.

关键词：思政育人、工匠精神、创新精神、探究式学习

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西职业教育教学改革研究项目;创新创业教育与专业融合研究;实践-以计算机类专业为例

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150