"1+X"证书制度下专业课程体系融合与重构探索——以软件技术"Web前端开发"专业为例

摘要：

Web前端开发技术是近几年才出现的新技术,调研该新技术的专业开设情况,结合1+X"Web前端开发"职业技能等级证书中对职业技能的具体要求,提出通过与企业合作共同开发、对课程模块内容进行重构、通过基于"三教"改革教学模式改革,开展高职高专软件技术专业课程体系的重构及融合,并通过实践验证了其可行性.

关键词：1+X证书制度、Web前端开发、课程体系、融合

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年度江苏高校"青蓝工程"资助项目;2019年度江苏省高等教育教改研究课题立项支持项目课题编号:2019JS?JG425:课题负责人:李月峰;首批苏州高等职业教育教改研究资助课题"产教融合视角下基于OBE理念的软件技术专业课程重构探索与实践"的阶段性研究成果课题编号:SGJGB0129:课题负责人:李月峰

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,150