应用型本科院校密码学课程教学改革探析
作为网络空间安全专业的基础主干课程,密码学在实际教学过程中面临着多学科基础要求高、课程内容量大等难点.密码学课程教学改革应结合学校专业定位和学生特点确定层次化的课程目标,依据目标遴选课程内容,满足专业化和体系化要求.在教学过程中通过电子教材、慕课资源、练习测验、仿真软件及典型示例等立体化教学材料的建设,提高学生学习兴趣及效率.
网络空间安全、密码学、教学目标、课程改革
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TP311(计算技术、计算机技术)
全国教育科学规划教育部青年项目;山东省教育科学规划2020年度疫情与教育专项
2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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