新工科背景下民办高校应用型人才培养模式研究

摘要：

民办高校是我国高等教育中的组成部分,如何提高民办高校的人才培养质量是关键核心问题.本文以郑州西亚斯学院计算机科学系为例,研究探索了在新工科背景下应用型人才培养模式方法.首先,研究创新教学方法,引导学生主动参与基础知识学习;其次,通过开展各类创新活动,加强学生动手能力、实践能力和综合应用知识的能力;最后,有效开展校企合作,加强学生实习环节,提高学生创新创业能力.实践证明,该应用型人才培养模式能逐步形成学生"爱学习、能学会、会使用"的学习环境,大大地提高了学生的专业技能、沟通能力、增强了学生的创新创业能力,对同类院校具有一定的借鉴意义.

关键词：新工科、民办高校、应用型、人才培养

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省科技厅科技攻关项目;河南省高等学校青年骨干教师培养计划;河南省教育厅高等学校重点科研项目;郑州西亚斯学院2019年度教改基金资助项目;河南省教育厅民办高校品牌专业资助项目

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150