停课不停学,基于在线教学的编程课教学探析

摘要：

为响应国家"停课不停学"的号召,各学校大力推动在线教学,本文以《手机编程设计》课程为例,介绍在线教学实施方案,并对教学过程中出现的问题给出解决建议.

关键词：在线教学、手机编程、App INVENTOR

所属期刊栏目：16

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：本课题得到广州市教育局规划课题重点课题:《新一代信息技术在中职创客教育的应用研究》项目201811592

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114