数字设计类课程的混合式学习评价体系研究

摘要：

混合式学习模式在近年来的教学实践中已经被广泛采用,随之而来的,就是如何对混合式学习课程进行合理有效的评价.数字设计类课程是采用混合式学习模式最普遍的课程类型,所以这类课程的混合式学习评价体系非常具有代表性.而且由于这类课程的共性,评价指标的设立能更精准,更符合混合式学习的特点.通过对数字设计类课程的混合式学习课程资源评价体系的研究,以期能够更合理,更精准的建立一个评价体系,对混合式学习课程做出客观合理的评价.

关键词：混合式学习、评价体系、数字设计、课程资源

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2017B165

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168