疫情背景下基于线上教学的数据科学与大数据技术专业课程群建设

摘要：

线上教学是近年来出现的新教学模式,在高校中并未全面采用,而2020年初的新冠疫情促使其被普遍运用以满足新学期教学的需求.探讨线上教学实施中的问题,变被动应付为主动应用.通过数据科学与大数据专业课程群知识点的组织与建设,结合线上教学更新便利,易于评价的优势,提升课程教学效果,促进新专业高效发展.

关键词：线上教学、数据科学与大数据技术专业、课程群建设

所属期刊栏目：16

分类号：G64(高等教育)

资助基金：安徽省级质量工程项目;安徽工程大学新工科建设教学研究重点项目

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-148,168