"1+X"证书要求下高职移动应用开发专业课程体系重构的研究
随着国务院职教20条方案的出台,从2019年启动了"1+X"证书制度试点工作.该文以兰州石化职业技术学院移动应用开发专业为例,参照国家首批试点"Web前端开发"职业技能取证对学生知识技能培养目标的要求,通过校企合作修订专业人才培养方案并进行课程体系重构研究,提出了新的要求下移动应用开发专业课程体系重构的思路.
高职"1+X"证书、课程体系、移动应用开发专业
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G642(高等教育)
兰州石化职业技术学院教研项目项目编号:JY09-04
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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