多媒体教学环境下提升教师综合素质的思考
随着多媒体设备广泛应用于教学过程,对大学教师来说,正确、顺畅使用多媒体设备进行教学,已经是一种必备能力.本文以华侨大学为例,指出高校教师在运用多媒体系统时普遍存在的问题,认为其原因主要是职业道德素质有欠缺;对"管理就是服务"的理解简单化;缺乏对多媒体教室管理人员的尊重.指出要解决这些问题,就必须提高教师的综合素质,并从提高技术能力素质、职业道德素质、规则管理效能三方面,阐述培养综合素质的方法途径.
多媒体教学环境、技术能力素质、职业道德素质、规则管理效能、方法途径
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TP37(计算技术、计算机技术)
2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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