"互联网+"背景下微信平台在高等医学院校课堂教学中的应用

摘要：

高等医学院校开设课程种类繁多,专业性强,难度大,涉及的学科范围广,如何更好地培养学生学习能力、提高课堂教学效率也是教学改革中的重点和难点."互联网+"是高等教育改革和发展的必然要求,将互联网引入课堂,丰富教学方法,提高学生的学习兴趣,使教学能够实现资源即时共享、师生即时互动和教学效果即时反馈.我校将"互联网+"微信平台应用于教学,总结该模式的优点,归类遇到的问题,为推动"互联网+"微信平台在高等医学院校课堂教学中应用提供参考.

关键词：互联网+、微信平台、医学教育、课堂教学

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省本科高校高等教育教学改革项目2016259

在线出版日期：2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150