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"工匠精神"视角下的《Android游戏开发》课程教学改革研究

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根据"十九大"和十二届全国人大五次会议上《政府工作报告》提出的"大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化"精神,结合职业院校的教学实际,该文将"工匠精神"融入《Android游戏开发》课程教学中,通过修改课程标准、设计教改方案、撰写实习指导书等教学环节,促使教师内生匠心意识,形成良好教风;通过准备Android游戏素材、编写Android游戏App程序等教学环节,帮助学生在课程学习中养成严谨细致、精益求精的学风,提高对知识点和技能点的掌握能力;通过课程改革实践,进一步完善和丰富课程考评方式,引导"工匠精神"成为师生共同的价值追求.

工匠精神、Android游戏开发、课程教学改革

16

G642(高等教育)

江西省高等学校教学改革研究2018年省级课题:"工匠精神"视角下的《Android游戏开发》课程教学改革研究课题编号:JXJG-18-71-1

2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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34-1205/TP

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