基于网络教学资源的民办高校《C程序设计》课程教学改革研究
针对民办高校当前教学现状和人才培养需求,按照国家"互联网+"发展计划,利用网络教学开放平台丰富的网络教学资源,建立了基于网络教学资源的《C程序设计》理论课和实验课程的线上线下混合教学模式.通过理论教学和实验编程内容的有效融合,更好地培养学生独立思考和自主学习能力.实践表明,改革方案对提高教学效果有一定积极作用.
网络教学、教学模式、C程序设计
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G642(高等教育)
贵州省教育厅自然科学研究项目黔教合KY字[2018]459,黔教合KY字[2018]460
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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