《数据结构》课程思政元素的设计
为解决数据结构专业课程与思政元素高效融合问题,针对传统课程授课过程中育人功能的匮乏,设计了数据结构课程所有知识单元中所蕴含的思政元素.首先,阐述数据结构课程中开展课程思政的重要性;其次,确定数据结构课程更加具体详细的四个课程思政目标;最后,描述数据结构课程思政元素设计的三个层次,以及课程思政元素设计方案,并以表格形式展示课程中每个知识单元所对应思政主体元素,为数据结构授课教师在结合课程思政教学过程中提供有力支撑.
数据结构、课程思政元素、思政目标、教学设计
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G642(高等教育)
2019年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目2019-ZDJH-152
2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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