新工科背景下基于CDIO的嵌入式系统的工程教育改革与实践

摘要：

为了适应新工科背景下嵌入式系统人才的培养需求,对嵌入式系统课程教学进行综合改革,针对嵌入式系统课程在传统教学中存在的问题,引入CDIO教学理念,并根据CDIO的教学理念,以培养工程型人才为目标,以项目化的教学内容为主体,在教学中采用混合教学模式,重新组织教学内容,改进实践教学内容,强化学生实习实训,提高学生的工程应用能力,培养学生的团队协作能力,并建立工程化的考核方式,从而全面提高学生的工程实践能力.经过近年来的教学实践表明,该教学模式不仅能够提高学生的学习能动性、积极性、创新型和应用能力,而且对其他课程的教学改革也具有一定的参考价值.

关键词：新工科、CDIO、嵌入式系统、混合教学模式、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部科技发展中心产学研创新基金项目;重庆工商大学重点开放项目;重庆市教育科学规划项目;重庆工商大学自然科学基金项目;重庆市高等教育教学改革研究项目;重庆工商大学教改项目

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：157-161