高职院校试行现代学徒制:困境与实施策略——以电子商务专业为例
本文以电子商务专业开展现代学徒制试点人才培养的实践工作现状为研究对象,总结出在校企关系、师资团队和学生思想三个方面存在的困境问题,并尝试提出相应的实施策略,借以提高现代学徒制人才培养质量,推进产教深度融合的目的.
高职院校、实施策略、电子商务专业
16
G642(高等教育)
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
167-168
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高职院校、实施策略、电子商务专业
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G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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