师范生信息化教学能力提升策略研究

摘要：

师范生作为基础教育师资的主要来源,其信息化教学能力的提升直接影响未来基础教育的质量.因此,在职前教育教育阶段,有效提升师范生信息化教学能力,满足基础教育改革与教育信息化发展的需求是高校必须面对的问题.本文以本校师范生为研究对象,总结归纳师范生信息化教学能力现状,研究提出了师范生信息化教学能力提升策略.

关键词：师范生、信息化教学能力、提升策略

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153