浅谈机器人教学中大学生发散思维能力的培养
机器人智能技术是21世纪的核心技术之一,在高校开展机器人课程,不仅可以培养学生的动手能力、团队协作能力,还可以培养学生的发散思维能力.以前进后退四轮小车机器人教学为例,从思维的流畅性、变通性、独特性三个方面着手可以有效培养大学生的发散思维能力.
机器人教学、发散思维、培养
16
G642(高等教育)
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131
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机器人教学、发散思维、培养
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G642(高等教育)
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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