新工科背景下基于"项目+学科竞赛"驱动的应用型本科人才培养模式研究——以网络工程专业为例

摘要：

在互联网、物联网高速发展的今天,社会对网络工程专业人才的培养提出了更高要求,论文从当前新工科背景下应用型本科人才培养问题出发,剖析了网络工程专业人才培养的问题,提出了基于"项目+学科竞赛"驱动的应用型本科人才培养模式,并分析了其可行性和特点,为同类院校和专业的建设提供了借鉴.

关键词：新工科、网络工程、创新、学科竞赛

所属期刊栏目：16

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：陕西省教育厅2018年度专项科学研究计划项目;西安思源学院2019年度校级教改项目;陕西省教育厅2019年度国家创新创业教育课程建设阶段性成果

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37