融入计算思维的医学计算机的教学改革实践

摘要：

医学信息化发展对医学院校培养高素质复合型创新人才提出了更高要求.针对当前医学计算机基础课程教学中存在的问题,提出以培养学生运用计算思维的思想和方法解决各种实际专业问题的综合能力为目标,从课程目标定位、师资优化建设、教学内容重组、教学方法创新以及教学评价改革五个切入点进行医学计算机课程教学改革.实践证明,围绕计算思维的课程改革,对全面提升医学计算机的教学效果和培养学生运用计算思维解决问题的能力有显著成效.

关键词：计算思维、医学计算机、教学改革、能力培养、混合式教学

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目2019-2020年度课题项目"混合式教学背景下医学计算机与计算思维的深度融合研究";广东省高职教育医药卫生类专业教指委2019年度教育教学改革课题"混合式教学在医学院校计算机课程的实践研究"

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-149,158