基于超星学习通在线教学平台的混合式教学实践与研究——以中职《HT⁃ML5+CSS3》网页设计课程为例

摘要：

随着"互联网+教育"的发展,移动学习以其独具创新的方式引领着数字化学习的巨大变革,也促进了混合式教学的发展.本文从基于超星学习通平台构建《HTML5+CSS3》学科的混合式教学模式,旨在借助超星学习通并通过混合式教学模式,将信息技术和传统教学进行融合,实现线上线下互相补充,为学生提供丰富的、个性化的学习资源,利用碎片化的时间自主学习,提升学习效率,进一步改进教学方法.

关键词：超星学习通、混合式教学、HTML5+CSS3

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142