能力生成导向的虚拟现实(VR)应用型人才培养模式研究——以宁波财经学院数字媒体艺术专业为例
文章围绕宁波财经学院数字媒体艺术专业"能力生成导向的虚拟现实(VR)应用型人才培养"的思路与实施展开讨论.专业结合虚拟现实(VR)行业的特殊性和人才需求特点,通过对应用型人才培养的思考,以及专业自身的条件,突出了能力生成的人才培养视角.本文认为,虚拟现实(VR)应用型人才培养应把"能力生成"本身也作为能力培养的目标之一,为学生今后应对就业提供更好的社会适应性.
能力生成、虚拟现实(VR)、应用型人才培养
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TP311(计算技术、计算机技术)
宁波财经学院2019年校级教育教学改革重点项目"能力生成导向的虚拟现实VR应用型人才培养模式研究"19jyzd12
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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