高职院校课程思政改革的探索与实践

摘要：

课程思政作为高校教育教学改革的重点项目,受到国家、地方、院校多个层面的高度重视,并在全国各地开展推广.各院校致力打造构建全过程的"大思政"格局,全面落实立德树人根本任务,从"思政课程"到"课程思政"已成为高校思想政治教育教学的共识.高职院校通过建构通识课、思政课、专业课等课程内容的逻辑体系,实现课程思政元素与教学内容的有机融合,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,促进学生身心和人格健康发展.本文结合高职实践教学,通过实践视阈下的高职课程思政现实分析,总结思政元素在所有课程中的挖掘融入方法与技巧,探析在高职教学中实施课程思政的有效路径.

关键词：高职院校、课程思政"、大思政"格局、教学实践

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年高校思想政治工作质量提升"课程思政"精品项目计算机基础课程的课程思政教学思路探析

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120