新工科背景下的应用型本科工程教育中计算思维培养

摘要：

计算思维是高等工程教育的关键.为应对以人工智能为核心的新一轮科技革命,"新工科"建设在我国全面启动,为应用型高等工程教育中的计算思维培养提出了新的挑战.本论文从回归计算思维本质出发,探讨新工科背景下的应用型本科工程教育中计算思维培养问题,提出从传统的计算思维到人工智能时代的计算思维的观念纠正,并以机器学习中的计算思维进行实例分析,最后提出应用型本科工程教育中计算思维培养建议.

关键词：应用型、工程教育、计算思维

所属期刊栏目：16

分类号：G424(教学理论)

资助基金：合肥学院自然科学重大项目;安徽省自然基金青年项目;合肥学院人才科研基金

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103