基于MOOC+直播的基础课程混合式网络教学研究

摘要：

为解决近期网络教学带来的难题,文章以远程教育的理论基础为依据,构建基MOOC+直播的混合式网络教学,帮助学生掌握知识点并将其运用于实际分析.从实践效果来看,该模式有助于增加教学方法的多样性和线上学习的趣味性,最终达到提高网络教学效果的目的.

关键词：腾讯课堂、超星学习通、MOOC、直播、混合式网络教学

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广州商学院2018年校级质量工程项目;应用型人才培养模式下"证券投资学"教学改革与实践

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154