统计学类课程的线上教学探索

摘要：

在这次疫情之前,我做梦都没想过自己还能做回主播.知道主播这个新事物还是有一次学生们在课间看李佳琦的直播.直到教育部下发"停课不停学",接着学校开始积极培训和组织教师们开展线上教学,我开始下载并积极学习各种直播软件.本学期,我承担应用数学学院两门专业课程《应用统计学》和《金融统计分析》,在两个月的教学实践中,和我的学生们进行了一些积极地探索.

关键词：统计学、线上教学、直播软件

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121