翻转课堂下中职《计算机应用基础》课堂教学五法
翻转课堂教学模式以学生为中心,将学习前置,有助于优化课堂教学,激发学生学习兴趣.本文以中职《计算机应用基础》为例,从小组竞赛、游戏闯关、角色扮演、仿真模拟、趣味练习等五个方面,探索了翻转课堂教学模式下的教学方式,为中职信息技术课堂教学提供了借鉴.
翻转课堂、中职、《计算机应用基础》、教学方法
16
TP393(计算技术、计算机技术)
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
186-187
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翻转课堂、中职、《计算机应用基础》、教学方法
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TP393(计算技术、计算机技术)
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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