疫情期间《数字视音频技术》线上教学实践探索

摘要：

疫情期间,积极响应教育部"停课不停学"的号召,依托超星平台上自建的SPOC资源开展实践探索,根据课程性质、现实情况,不断调整线上教学的策略,现将教学经验总结如下,以期为线上教学的开展提供参考.

关键词：线上教学、SPOC、参与度

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文为2019年度河南省哲学社会科学规划项目"'金课'视域下的地方高校在线课程建设及推进路径研究";郑州师范学院2019年度本科教学改革研究项目"逆向设计视野下混合式学习活动设计研究"

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171