基于翻转课堂和任务驱动的Android教学分析

摘要：

翻转课堂与任务驱动的Android教学对于课堂教学效率的提升有着重要作用,可以有效激发学生学习积极性,因此教师需要在教学中加强对翻转课堂与任务驱动的Android教学方式的运用,不断提高学生学习能力.本文主要就翻转课堂与任务驱动的Android教学进行分析,希望可以为教师提供帮助.

关键词：翻转课堂、任务驱动、Android教学分析

所属期刊栏目：16

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169