如何有效提高中职PS的教学质量

摘要：

多年来,中职学校为我国输送了大量的专业人才,在新课程改革的不断推动下,PS课程需要突破教学中的"瓶颈",找出一条更为高效的教学道路,让学生得到更为全面的发展和更为高质量的提升,笔者在众多理论中得到启发,在该文与大家进行探讨.

关键词：有效引导、提升思维、任务驱动、科学评价

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164,167