如何开展聋哑人员的计算机教学工作

摘要：

聋哑人员是特殊教育领域的主要成员,故而在开展计算机教学工作时,需要结合聋哑人员个体特征选择适合的方法提高计算机教学质量.在此之上,本文简要分析了聋哑人员的特征及聋哑人员计算机教学工作现状,并通过建立有效的沟通机制、采用多元化教学方法、合理设计微课教学内容、实施个体差异评价模式等策略,进一步强化聋哑人员的计算机学习效果,使其在社会上突显竞争优势.

关键词：聋哑人员、计算机教学工作、创新策略

所属期刊栏目：16

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-145,160