"互联网+教育"混合教学背景下创新人才培养的举措探究

摘要：

互联网的发展带动了各行各业的发展,在教育领域,凭借互联网强大的计算能力、信息优势,有力地推动了教育行业的革新,从教育理念到教学设施,再到教育方法,均发生了巨大的变化.在此形势下,本文在基于"互联网+教育"混合教学背景下的人才培养工作,探究了创新培养方法与评价体系,以培养具有创新能力的高素质人才.

关键词："互联网+教育"、混合教学、人才培养、创新举措

所属期刊栏目：16

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：1.吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题,"互联网+教育"混合教学模式下人才培养的研究;实践,;2.吉林省高等教育学会2018年度高教科研一般青年专项课题,基于"互联网+教育"混合教学模式下人才培养实践研究,;3.吉林省教育科学"十三五"规划2019年度一般规划课题《大数据背景下民办高校教育教学改革研究》,课题批准号:GH19535

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133