国内STEAM教育研究进展的可视化分析

摘要：

随着教育信息化的进一步深入,个性化学习与创新人才的培养成为教育热点问题.STEAM教育在STEM教育中加入了Art(艺术)要素,旨在培养适应当代社会发展的优质综合性人才,是积极适应新时代中国教育发展的教育模式.研究运用可视化分析软件Citespace,采用定量、定性相结合的研究方法,对文献时间分布、高影响力机构及作者分布、研究热点分布、突变词分布进行了分析.研究揭示,当前关于STEAM的研究涉及整个教育过程与各个学科层次,但在教育模式、教学评价和师资培养方面的研究仍不够充分.研究结论认为STEAM教育发展的未来方向之一是融合更多学科以及融入正统学校.

关键词：STEAM教育、知识图谱、人工智能、多元智能、创客教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省科学技术基金项目黔科合协字师大LH字[2014]7040号

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144