基于BOPPPS和PBL的Scratch编程教学模式

摘要：

针对Scratch编程课程教学中现存的教学模式单一与学生参与性不足的问题,将BOPPPS与PBL相结合设计出基于BOPPPS与PBL的Scratch编程教学模式,并将此模式运用到Scratch弹珠台游戏的课堂设计中,通过课堂引入、明确学习目标、课堂前测、基于PBL的参与式学习和课堂后测、教学总结六个环节设计了完整的课堂教学内容.最后针对此教学模式提出相应的教学建议,为Scratch及类似编程课程教学提供参考.

关键词：BOPPPS、教学模式、PBL、Scratch编程

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130