基于电子白板的未来教师交互式教学能力提升研究——以《食物链》教学为例

摘要：

教育信息化2.0"双提升"工程的发展,促进新媒体新技术在教学中的有效应用.电子白板作为新的教学辅助工具,不仅可以实现师生互动,还有效地提升了教师的教学能力.文章以基于电子白板的教学案例实施过程为例,探讨交互式教学环境下教与学的模式与方法.

关键词：电子白板、案例教学、交互式、未来教师、信息化

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省2019 年大学生创新创业训练计划项目项目编号:20195201085;2018 年第一批产学合作协同育人项目项目编号:201801191020

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228