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以工匠精神引领电力类高职学生职业素质提升

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培育工匠精神是提升高职学生职业素质的有效策略.针对现阶段学生工匠精神培育中存在的问题,提出一种以工匠精神引领电力类高职学生职业素质提升机制,从思想育人、专业育人和实践育人等三方面培养学生的工匠精神,从而提高学生的综合职业素质.

工匠精神、职业素质、高职院校、课堂思政

16

G642(高等教育)

2017年度广西职业教育教学改革研究项目重点《以提升职业综合素质为导向的电力类中高职衔接人才培养模式研究;实践》;广西教育科学"十二五"规划课题《高职教育实践教学质量表达及评价体系的研究;实践》;2017年度广西职业教育教学改革研究项目《互联网+和工业4.0背景下职业教育新专业设置与培育研究——以新能源发电及应用专业方向为例》

2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-3044

34-1205/TP

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