数学类专业实践教学改革探讨——以岭南师范学院信息与计算科学专业为例

摘要：

针对地方本科院校信计专业实践教学普遍存在的问题进行分析,在我校向应用型高校转型改革的方针指引下,明确了实践教学在实现创新型人才培养目标中的地位和作用,提出了培养创新型人才实践教学改革思路:重视学生动手能力的培养;加强与地方企业合作;探索课程改革;精选课程实验训练项目;培养学生的实操能力.

关键词：高校转型、创新型人才、课程改革、实验训练、实操能力

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：岭南师范学院校级教育教学改革项目;岭南师范学院校级教育教学改革项目

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137