应用型本科大学生学术能力培养体系对专任教师的影响研究
应用型本科大学生学术能力的培养,离不开专任教师的细心指导和培养,建立以进阶、提高的方式对应用型本科大学生全方位、过程化的新路径培养的应用型本科大学生学术能力培养体系,提升了专任教师的学术水平,加强了师生之间的交流,使得专任教师精神、物质双丰收,最终优化了专任教师的学术水平,促进专任教师的能力提升,能对专任教师产生重大的影响.
应用型本科、大学生学术能力、培养体系、专任教师、影响、研究
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TP319(计算技术、计算机技术)
该文系武汉市教育局一般项目课题《应用型本科大学生学术能力培养路径及实施研究》课题编号:2017106
2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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