大数据背景下民办高校多元化教学模式研究

摘要：

随着互联网信息技术的迅猛发展,大数据技术已经在教育领域得到了广泛的应用,为教育教学模式改革提供了科学的数据基础,促使学习与教学个性化成为可能,有效提升了高校教学质量.因此,该文将以民办高校为研究对象,简要概述大数据技术的发展与应用,探讨大数据背景下民办高校教学模式面临的机遇与挑战,并总结出针对民办高校教学模式改革的新方法.

关键词：大数据技术、教学个性化、民办高校

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划2019年度一般规划课题《大数据背景下民办高校教育教学改革研究》;2018年度吉林省教育厅教学研究课题《;MOOC环境下高校混合式教学模式的构建与实践》;吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题《基于"互联网+教育"混合教学模式下人才培养实践研究》青年专项

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110