探讨微课融入高中物理实验教学的应用
近几年微信、微博、微电影等新媒体迅速崛起,应用广泛,"微"迅速发展起来.其"微"课以新的教学形式活跃在教育领域,成为教育专家和学者探讨的话题."微"课的发展理念有开放、资源共享,最大特点是具有创新性、突破时空限制、便捷、生动等."微"时代融入现代教育教学,将会活跃在未来的教育行业.运用"微"课教学形式之一的"实验操作型",聊聊"微"课在高中物理实验教学的应用.
微信、微课、物理实验教学、移动学习、应用
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G632(中等教育)
海南省教育科学"十三五"规划课题《基于新高考、新方案、新标准下物理习题研究》,一般课题,课题编号QJY201710047
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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