面向应用型人才培养的程序设计课程教学改革研究

摘要：

为了更好地培养学生具有适应社会需求的应用实践能力.在新工科发展变革的背景和高校应用型人才培养的目标下,本文重点探索了计算机类相关专业程序设计类课程在课程体系建设、教学方案实施、教学实践内容设计、教学评价方式等方面进行改革.通过程序设计课程教学改革来适应计算机类专业人才培养满足社会对应用型人才的需求,提高人才培养质量.

关键词：应用型、程序设计课程、人才培养、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国高等院校计算机基础教育研究会2018年度一般专题类课题;该项目受到湖南省物联网学会项目资助;该研究受到湖南省怀化学院双一流应用特色学科"控制科学与工程"的资助

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140