五年制高职护生在线学习现状、问题及对策研究

摘要：

随着教育信息化水平的提高,很多高校加入在线学习行列中,在线学习作为一种新型教学、学习模式,发挥了它的积极作用和优势,给教师教学、学生学习及教学评价方面提供了新视野.本文对当前国内五年制高职护生这一特殊大学生群体在线学习现状、不足等方面进行分析,并提出可行建议及对策,以不断提高护生在线学习效果.

关键词：五年制高职护生在线学习、现状、不足、对策

所属期刊栏目：16

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划课题,课题名称:基于大数据的高职护生在线学习效果评价研究课题编号:XJK18CXX008

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120