基于TPACK的《会计信息系统》课程信息化教学实践研究

摘要：

互联网+职业教育背景下,高职院校教师教学能力与信息化水平已密不可分.本文对于《会计信息系统》这门课程的特点,提出了基于TPACK理论的信息化教学实践模式,实践证明,应用信息化技术与该课程整合,将教法、学法和学科知识很好地结合,提高了教学效果的同时,也提升了学生的学习兴趣.

关键词：TPACK、会计信息系统、信息化

所属期刊栏目：16

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：本文系内蒙古自治区2019年十三五规划课题《基于TPACK的高职院校教师信息化教学能力的研究》

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93