Mooc背景下《数值计算方法》混合式教学模式的设计与实践
针对数值计算方法教学过程中存在的问题,结合Mooc教学模式的优势,提出了一种混合式教学模式.实践结果表明,该混合式教学模式能有效改善教学效果.
慕课、《数值计算方法》课程、混合式教学
16
G642(高等教育)
广东省教育厅质量工程项目;广州大学教育教学研究项目
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-85,143
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广东省教育厅质量工程项目;广州大学教育教学研究项目
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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