应用型本科院校《数据结构》微课及教学改革研究

摘要：

按照"全面建设合格课程,重点建设学院重点课程,创建学院优质课程"的建设思路,不断进行课程教学改革与创新.针对目前《数据结构》教学中存在的问题,进行应用型本科院校《数据结构》课程教学目标及教学对象分析,提出了从教学内容组织、教学方法、实验教学和考核方法四个方面进行教学改革的方案.以陕西省第二届微课竞赛三等奖作品为例,分析数据结构中《栈的应用》中的主要知识点、教学设计及授课效果.教学实践表明:该方案的实施可取得明显的教学效果.

关键词：微课课程、应用型本科院校、教学改革、教学方法、双向互动

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度校级科研基金项目;2017年校级高等教育研究项目;学院博士科研启动基金

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132