基于"SPOC+MobiMOOC"的计算机网络实验翻转课堂教学模式研究

摘要：

基于"SPOC+MobiMOOC"的计算机网络实验翻转课堂教学模式.针对以往传统的计算机网络实验课程在实验中教学的缺陷,以MobiMOOC资源为基础,依托SPOC平台,将SPOC与MobiMOOC有机融合起来,开展有针对性的教学活动.将传统课堂教学延展为课前准备、课堂翻转和课后拓展的"三阶段"教学模式.而课堂翻转实行先理论学习,再模拟仿真实验,最后真实环境实战三部分实施.该模式构建"SPOC+MobiMOOC"网络教学平台和全过程性教学评价方法.实现"以学生为中心"的教与学,提升学生的探索欲望和学习积极性.

关键词：SPOC平台、翻转课堂、MobiMOOC、网络教学、计算机网络实验

所属期刊栏目：16

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：吉林省高等教育省级教学研究课题吉教高〔2018〕13号序号5;[2017]71号序号4;校教改课题

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119