大学计算机公共课程"立体化"教学实践

摘要：

推动以在线开放课程为代表的教学模式改革、完善课程教学成效评测方式,从而建设适应时代要求的新的大学计算机基础教学体系.文章中介绍了课程立体化教学思想,从教学资源建设、教学处理、评价方式等三个方面阐述了课程的"立体化"教学实践.实践证明,"立体化"教学实践符合高等学校计算机基础课程教学改革要求,提高了人才培养的质量.

关键词：立体化、校企协同、多元化

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度教育部校企产学合作协同育人项目"应用型高校《大学计算机》SPOC课程改革201701010016和2017年度广东石油化工学院"教学质量与教学改革工程"建设项目214328

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171