基于目标达成度的《C#程序设计》课程评价研究
课程目标达成度是评判课程教学效果的一项重要指标,反映了其对既定课程目标的达成程度,同时对课程目标达成度评价研究可以促进高职院校更好地培养质量技能技术人才.本文是以《C#程序设计》课程为例,以培养学生能力为出发点,对课程目标达成度进行设计与实施,了解学生对课程内容的掌握程度和教学中存在的问题,并用于后续教学的持续改进.
目标达成度、课程教学目标、考核方式、C#
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G642(高等教育)
重庆市高等教育教学改革研究项目,基于工匠精神和能力培养的物联网专业群课程体系构建与实践项目,编号:192084
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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