分层式任务驱动混合式教学模式的实践与探索——以中职《计算机应用基础》课程为例

摘要：

随着教育信息化的不断发展,混合式教学模式越来越受教育者关注.该文以中职《计算机应用基础》课程为例,阐述在混合式教学模式下,采用分层式任务驱动的教学方式开展教学,既发挥课堂教学与网络学习优势,又改变了以往"齐步走"传统课堂的教学模式,在任务驱动中进行分层次的教学,最终实现学生的整体发展.

关键词：混合式教学模式、分层式任务驱动

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160