技能竞赛视域下高职学生职业素养提升的路径研究

摘要：

高职教育的目标就是培养高素质创新技能型人才,职业素养是高职学生就业的关键要素,提升学生职业素养非常重要.职业技能竞赛是提升高职学生职业能力的有效途径,技能竞赛能够实现理论知识向职业技能的转化,以及提前感知职业道德、职业意识、职业行为习惯,提升学生职业素养,实现培养高素质创新技能型人才的目标.

关键词：技能竞赛、职业素养、高职教育

所属期刊栏目：16

分类号：TP301.4(计算技术、计算机技术)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"中高职衔接背景下学生职业素养提升的有效性研究;江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"中高等职业教育衔接中的问题;对策研究;江苏省第五期"333工程"培养对象资助项目

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-134,143